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如何启动儿童早期教育的智力发展,你做得对吗?

发布时间:2020-11-07 15:35:09  来源:网络
核心提示:这是儿童智力早期发展中一个众所周知的重要问题。美国心理学家布卢姆说:‘当一个孩子到四岁时,他的智力发展了近50%,其他30%在8岁,其余2...

这是儿童智力早期发展中一个众所周知的重要问题。美国心理学家布卢姆说:‘当一个孩子到四岁时,他的智力发展了近50%,其他30%在8岁,其余20%在17岁之前。这表明,儿童早期的智力发展对他们未来的成长和生活成就至关重要。

珠海市通辉家政的早期老师认为,幼儿智力发展早期教育的真正目的是学习生活,而不是学习知识。尤其是在早期阶段的孩子,最根本的就是让孩子成为一个健康、自由、快乐的人,然后学习知识和技能。否则,即使他们学到了更多的知识和技能,一个不生气却失去了纯真的孩子,未来肯定是暗淡的。

1.刺激思考

通辉家政老师建议父母不要向孩子灌输所有伟大的真理,也不要让孩子们打坐。正确的方法是让孩子们学会更好地思考。如果孩子们不愿意用脑袋思考,那么家长就可以适当地激励和鼓励他们思考。例如,当一个孩子问为什么白天很亮,晚上很黑时,你可以用流行的术语告诉他,因为太阳在白天给我们提供了阳光和热量,下班后就会变黑。这个答案对孩子们来说更有趣,也让他们有了有趣的思考。

2.参与儿童的互动

孩子们玩的方式和习惯可能和他们父母的不同,但在他们的内心深处,你可以感受到不同思维方式之间的奇妙差别。每个人都会称赞孩子们的异想天开的想法,但很少有人真正认真地倾听孩子们表达的观点中是否有值得注意的部分。如果你能认真地参与其中,并与孩子有效地互动,孩子们就会感受到共同思考的乐趣,他们不会拒绝从心底思考。

许多父母感到焦虑,因为他们的孩子不如同龄人聪明,因为他们担心自己的孩子跟不上别人。然而,根据相关研究,不同的孩子在大脑发育的程度和时间上存在个体差异。如果父母盲目地把其他孩子的孩子思维敏捷、健谈的优点与他们孩子的缺点进行比较,自然会对他们的孩子不利,这种比较会增加不必要的麻烦,也不会带来什么好处。

4.如果孩子愿意,请培养孩子的特殊能力

如果父母真的希望孩子从小就打下良好的基础,在将来变得更好,他们可以尝试与孩子沟通,在他们最喜欢的领域提供特殊的培训或提高质量。但要记住一个前提:兴趣是最好的老师。如果他们能根据自己的兴趣接受培训,效果会更好。

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